Uczniowie z kółka gitarowego, w miniony piątek (26 II),
zagrali i zaśpiewali podczas wizyty Księdza Biskupa Piotra Jareckiego w
naszej szkole. Cieszymy się, że wyśmienity gość i towarzyszący Mu Księża
przyłączyli się do wspólnego śpiewu.
Tu więcej zdjęć... |
Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 307 im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie
poniedziałek, 29 lutego 2016
Zagraliśmy dla naszych gości.
piątek, 26 lutego 2016
Kamishibai w naszej bibliotece.
Kamishibai to forma opowiadania, która wywodzi się z
Japonii. Wymyślili ją w XII w. buddyjscy mnisi. Z jej pomocą mogli
czytać lub opowiadać jednocześnie większej grupie słuchaczy, także tych,
którzy nie znali pisma. W późniejszych czasach wędrowni
handlowcy-gawędziarze używali kamishibai, by zachęcić dzieci do zakupu
słodyczy. Jeździli oni rowerami od wioski do wioski, pojawiali się także
w parkach i innych miejscach, gdzie przebywały dzieci.
|
Z tyłu roweru był mały drewniany teatr, w którym przedstawiali
swoje opowiadania.
|
|
Dzieci, które kupiły cukierki, mogły liczyć na
najlepsze miejsca do oglądania i słuchania. Współcześnie tę niewielką, drewnianą scenę wykorzystuje do
celów edukacyjnych w szkołach i przedszkolach. Coraz bardziej docenia
się jej walory w zakresie nauczania.
W XX stuleciu Kamishibai rozprzestrzeniała się
na tyle intensywnie, że w latach 90. dotarła do Europy, USA i Kanady, a w ostatnich latach także do Polski.
Największym powodzeniem cieszy się w takich krajach, jak Holandia, Francja, Belgia, Włochy, Szwajcaria, Stany Zjednoczone, Kanada.
Kamishibai wywołuje uśmiech na twarzy dziecka podczas opowiadania, przenosi w wybrane miejsca i bardzo skutecznie przekazuje wybrane treści.
|
|
Nowe
opowiadania mogą tworzyć dorośli i dzieci, indywidualnie, w
parach (jeden rysownik, jeden pisarz), w małych grupach lub jako projekt
całej klasy. Mogą powstawać w oparciu o oryginalne pomysły, tematy
związane z programem nauczania, problemy dzieci, aktualne wydarzenia.
|
Przyjemne
doświadczenia i przeżycia, mogą także stanowić materiały pomocnicze do
nauki (np. języków obcych), propagowania zdrowego
stylu życia, profilaktyki zdrowotnej itp.
Wystarczy umieścić teatrzyk na stoliku lub innym meblu, rozłożyć drzwiczki i zacząć spektakl. Może to być teatrzyk z pacynkami, teatrzyk cieni, kukiełkowy lub z użyciem wymienianych kolejno ilustracji.
Wystarczy umieścić teatrzyk na stoliku lub innym meblu, rozłożyć drzwiczki i zacząć spektakl. Może to być teatrzyk z pacynkami, teatrzyk cieni, kukiełkowy lub z użyciem wymienianych kolejno ilustracji.
|
|
|
środa, 3 lutego 2016
Nagrody w konkursie "Książki naszych marzeń"
Miniony piątek był ostatnim dniem zajęć przed feriami zimowymi. W czasie apelu dla starszych uczniów swoje nagrody odebrali zwycięzcy konkursu "Książki naszych marzeń".
Wszyscy członkowie trzech ekip filmowych, które nakręciły filmiki,
przekonujące o tym dlaczego nasza szkoła powinna otrzymać 50 książek (nagroda główna), otrzymali pamiątkowe
dyplomy.
|
1 miejsce ekipa z klasy 4c
Alicja Ciotucha
Alicja Kędziora
Aleksandra Kucharek
Natalia Michalska
Milena Morawska
Oliwia Piekarczyk
Patrycja Rawska
Julia Szajer
Marcela Zgadzaj
|
2 miejsce - 5c
Urszula Borowiecka
Maja Dębniak
Gabriela Fajok
Katarzyna Fajok
Kacper Grzęda
Zofia Koczwara
Kacper Kołtunowicz
Miłosz Łosiewicz
Zofia Łukaniewicz
Franciszek Pierzchała
Martyna Rafalska
Michał Rutkowski
Adam Stelmaszczyk
Maurycy Świda
Bartosz Zaręba
|
3 miejsce ekipa łączona z kl. (5b i 6c)
Zuzanna Bernaś
Weronika Bryk
Patrycja Karpacka
Marianna Lutomirska
Maja Przybylska
Inne zdjęcia z apelu |
Subskrybuj:
Posty (Atom)